Avaliação de alunos - novas tendências pedagógicas...

QUESTÃO PROPOSTA:
6 + 7 = ??
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RESULTADO APRESENTADO PELO ALUNO:
6 + 7 = 18

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ANÁLISE E AVALIAÇÃO DO PROFESSOR

ANÁLISE:

* A grafia do número 6 está absolutamente correcta; O mesmo se pode concluir quanto ao número 7;

* O sinal operacional + indica-nos, correctamente, que se trata de uma adição;

* Quanto ao resultado, verifica-se que o primeiro algarismo (1) está correctamente escrito e corresponde de facto ao primeiro algarismo da soma pedida.

* O segundo algarismo pode muito bem ser entendido como um três escrito simetricamente - repare-se na simetria, considerando-se um eixo vertical!

* Assim, o aluno enriqueceu o exercício recorrendo a outros conhecimentos. A sua intenção era, portanto, boa.



AVALIAÇÃO:

Do conjunto de considerações tecidas nesta análise, podemos concluir que:

* A atitude do aluno foi positiva: ele tentou!

* Os procedimentos estão correctamente encadeados: os elementos estão dispostos pela ordem precisa.

* Nos conceitos, só se enganou (?) num dos seis elementos que formam o exercício, o que é perfeitamente negligenciável.

* Na verdade, o aluno acrescentou uma mais-valia ao exercício ao trazer para a proposta de resolução outros conceitos estudados - as simetrias - realçando as conexões matemáticas que sempre coexistem em qualquer exercício...

* Em consequência, podemos atribuir-lhe um 'EXCELENTE' e afirmar que o aluno 'PROGRIDE ADEQUADAMENTE'.